プログラミング教育とは【特別講座01】

2020年1月7日2021年4月29日

こんにちは。

特別講座プログラミング教育の第一弾のテーマは「プログラミング教育とは」です。

この講座全体としては、プログラミング教育の理論（何を何故学ぶのか？）と実践（どう行動するか？）を解説します。

想定する読者は「プログラミング教育に興味はあるけど知識が全然ない」という方です。

知識ゼロからでもプログラミングの理屈がわかって、子供に具体的に教えられる（教材を選んで、提案すできる）ようになります。

本講座の内容

本講座 「プログラミング教育とは」では、プログラミング教育の基礎知識を解説します。

ネット上ではいろいろな情報がありますが、初心者が子供の教育に必要なことだけをスムーズに理解できるような情報はありません（あっても、たどり着けない）。

良くあるダメな解説が下記の２つです。

• 抽象的な解説。わかったような気になるけど行動に活かせない。（例：パソコンはCPUとメモリがあります。勉強する子供で例えると、CPUは考えるための頭で、メモリは勉強机です。）
• 具体的だが難易度が高すぎて理解できない解説（例：CPU とは「セントラル・プロセッシング・ユニット」の略で「中央処理装置」という意味です。性能はクロック数、コア数、ハイパースレッディングやターボブーストテクノロジーの有無で決まり・・・）

この講座では「初心者が子供にプログラミング教育をする」ために必要な知識のみを説明します。

実践編の講座内容を理解して、子供の状況に応じてわかりやすく説明できるようになります。

それでは、はじめていきます。

プログラミングとは何か？

プログラミング教育を理解するにはプログラミングについて知る必要があります。

プログラミングとは、「パソコンに与える命令」の「プログラム」を作る事です。

パソコンはプログラムによって色々な働きをします。

あなたが今見ているこの幼児教育アカデミーのサイトも、インターネット上のデータを表示するためのプログラムによってパソコンが出しています。

もちろんパソコンは一例です。

スマホやスマート家電など、身の回りのかなり多くのものも、パソコンと同じようにプログラムで動きます。

この後の説明では、パソコンを始めとしたプログラムで動く機器のことを「コンピュータ」という言葉を使って説明します。

まとめ：コンピュータはプログラムで動く。プログラムをつくることをプログラミング という。

なぜプログラミングが重要なのか？

それでは、なぜ今からの時代にプログラミングが重要なのでしょうか？

すこし考えてみてください。

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10秒ぐらいは考えてくださいね。

そして、子供にも同じように考えさせてください。

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答えは、「コンピュータが爆発的に増えていくため」です。

もう少し説明します。

2020年の時点での生産される総量が100とします。

そのうち10の部分は人ではなくてコンピュータが生産しているとします。

生産量の内訳は

人：コンピュータ＝90：10

です。

これが2030年ぐらいには トータルで2倍に経済成長したとして、このようになります。

人：コンピュータ＝100：100

さらに、2050年ぐらいの子供が成長して社会の主役になるころには、

人：コンピュータ＝110：1000

とかになります。

ポイントは、人が生み出す価値は10%しか成長しないけど、コンピュータが生み出す価値は10倍になるというところです。

コンピュータが生み出す価値がこれほど大きくなった社会で、コンピュータに命令するスキルはどれほど重要でしょうか？

今の価値観で例えると、世界中で英語が使われるようになった未来をイメージしてください。

英語が10倍使われるようになったら、英語力は重要になりますよね？

たとえ超高性能な翻訳機が普及したとしても、英語文化への理解不足や直接相手にメッセージを伝えられない（インパクト不足）といった点で、 日本語しか使えない人は大きく不利な状況に立たされるでしょう。

なお、この説明は考え方を理解するためのものですので、数値に根拠はありません。（そう間違ってないとは思いますが。。。）

まとめ： コンピュータが生み出す価値が爆発的に増えるので、 コンピュータを上手く使うスキルが重要になる。

プログラミング能力の構成要素とは？

次に、プログラミング教育で何を教えればよいかを考えます。

そのためには、プログラミング能力とは何か、ということを知る必要があります。

かつて人の能力は「読み・書き・ソロバン」などと言われていた時代がありましたが、同じようにコンピュータが主役となる時代に重要なスキルは、

• 論理的な思考力
• 目的ベースで行動を取捨選択できる能力
• 徹底的に無駄を排除したスピード

の３つです。

この情報は、知人の会社で社会人向けのプログラミング研修事業の責任者をしている方にインタビューさせてもらった内容を元にしています。

かんたんに言うと、

１．正しい答えを出せる

２．回り道をしないで必要なことをやる

３．早くやる

の順に大切ということらしいです。

これらの能力を高めるための前提条件やトレーニング法があるのですが、その内容は「プログラミング教育の前提条件 【特別講座03】」でお伝えする予定です。

おわりに

本講座 「プログラミング教育とは」では、プログラミング教育の基礎知識を解説しました。

いかがでしたでしょうか？

今回は第一回ということで、プログラミング教育をする理由が主な内容でした。

初心者の方にプログラミングの重要性に気づいてもらえるように説明したので、何かしら気付きが得られたのではないでしょうか。

何をするか？なぜするか？を間違うと教育も上手くいかないものです。

ぜひ本講座の内容を自分のものにして、使っていっていただければと思います。

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