プログラミング教育の前提条件【特別講座03】
プログラミング教育の前提条件【特別講座03】 こんにちは。 特別講座プログラミング教育の第 ...
Code Studioでビジュアルプログラミング(シーケンス)【特別講座14】
Code Studioでビジュアルプログラミング(シーケンス)【特別講座14】 こんにちは ...
viscuitで絵を動かして楽しむ【特別講座13】
viscuitで絵を動かして楽しむ【特別講座13】 こんにちは。 特別講座プログラミング教 ...
viscuit(ビスケット)の基本操作が知識ゼロからできる手順書(保存したデータを読み込む)
今回は、保存したデータを読み込む方法です。 ひとりでつくる→データの読み込み 最初に「ひと ...
 
viscuit(ビスケット)の基本操作が知識ゼロからできる手順書(絵を描き、保存する)
まずは前回のおさらいです。 前回は、viscuit(ビスケット)のサイトに行くところから、 ...
viscuit(ビスケット)の基本操作が知識ゼロからできる手順書(新規作成編)
viscuit(ビスケット)を知識ゼロから始めて、パソコン操作を学ぼう!ということで講座を ...
 
プログラミング教育の問題点【特別講座02】
プログラミング教育の問題点【特別講座02】 こんにちは。 特別講座プログラミング教育の第2 ...
 
プログラミング教育とは【特別講座01】
プログラミング教育とは【特別講座01】 こんにちは。 特別講座プログラミング教育の第一弾の ...
 
特別講座プログラミング教育【カリキュラム一覧】
先日、子供向けプログラミング教育の方法についての記事を公開しました。 5歳からの効率的なプ ...
 
「わかる」と「ちょっとわかる」の違いを子供に教えるための具体と抽象という考え方
具体と抽象 子供が「クレイジー」という言葉について良く分かってなかったので、「クレイジー」 ...




