距離や重さの単位という考え方を子供に理解させるための会話例

2019年12月9日2021年4月29日

This entry is part 2 of 3 in the series 学習のカリキュラム

子供に単位（重さ：グラム、キログラム、長さ：ミリ、センチ、メートル、キロ）の概念を教える方法についてのページです。

なお、これぐらいの知識・能力を持っている子供に対して説明する前提です。

10までの数字を理解
10までの足し算
ものを取ってくる等、簡単な手伝いができる

なお、実際に聞かれて効果があった方法なので、子供に単位について教えるチャンスがあったら試してみてください。

実際の会話例

ママ、単位ってなに？

それはね。。。（難しいことを聞くわね）
さっき○○ちゃんにお手伝いをしてもらったよね。
お手伝いを頼んだ時に伝えた３つのことを覚えてる？

うーん。なんだっけ？

それは、「もの」、「数字」、「単位」だよ。
「ティッシュを3枚　もってきて」というお手伝いだと、
ティッシュが　もの。３　が数字。枚　が単位になるの。

それでは質問です。
単位がないと何で困るでしょう？

わかった！
何枚持ってくればいいか分からないから！

正解！
ティッシュだと1「枚」か１「箱」かで意味が違うでしょ？
だから単位がないと、お願い事を正しく言えないんだよ。

単位にも種類がたくさんあるよ。
長さの単位、広さの単位、他にもたくさん。

長さだと、爪の長さは1ミリ2ミリだし、身長は何センチって数えるよ。
数える「もの」によって「単位」はいろいろあるんだ。
わかった？

うん。
わかってるよ！

ホントに分かったのかしら。。。
じゃあ、何がわかったのか言葉にして教えてくれる？

えーと。。。
・・・
・・・
・・・
今は言いたくないから、また今度言うね。

（まだまだ分かってないわね。。。）
でも、ちょっとは分かったみたいだから、あとでパパに話してみてね。

以上が、ほぼ実際にした会話です。

単位を理解するのはまだ難しい様子でしたが、本人なりに理解したところもあるようです。